Hírújság archívum

2013. május

Az előzetesen megszerzett tudás elismerése
Hasznos tanácsok az akkreditált képzési programokhoz
Túl a papírhegyen

2013. április

2013. március

2013. február

2013. január

A felnőttképzési szerződés: milyen adatokkal kell kiegészíteni?
Fontosabb módosítások a hatályos felnőttképzési törvényben
Kötelező adatbejelentés az akkreditált képző intézmények támogatott képzéseiről
A TÁMOP 2.1.2 projektbe regisztrált intézmények közül már több mint 100 intézménnyel kötött együttműködési megállapodást a Projektiroda
Különszám – 2013. január 3.:

Bejelentési kötelezettség az akkreditált felnőttképzők számára

2012. december

Megjelent az új felnőttképzési törvény tervezete
Pályaorientáció és kötelező pályakövetési rendszer bevezetése
Szigorúan ellenőrzött intézmények - év végi teendők
Kormányrendelet az OKJ bevezetésének módosításáról és a hiányszakmákról
Különszám – 2012. december 20.:

Módosul a jelenleg érvényes felnőttképzési törvény
Különszám – 2012. december 20.:

Megkezdődött az egyéni érdeklődők regisztrálása
Megkezdődött az egyéni érdeklődők regisztrálása az Idegen nyelvi és informatikai kompetenciák fejlesztése, TÁMOP 2.1.2 kiemelt projekt képzéseire

2012. november

2012. október

2012. szeptember

2012. augusztus

A 2012. év első félévben folytatott felnőttképzési ellenőrzések tapasztalatai
FAT határozat az akkreditált képzési programok és modulok elvégzéséről kiadható tanúsítványokról
Változások az új OKJ szerinti képzésekben és vizsgáztatásban
Megjelent a rendelet az OKJ szakmai követelménymoduljairól
Indulhat az „Idegen nyelvi és informatikai kompetenciák fejlesztése” TÁMOP 2.1.2 kiemelt projekt
Egy megkerülhetetlen adatbázis a felnőttképzésről és az akkreditált felnőttképzőkről
Farkas Éva – Farkas Erika – Hangya Dóra – Kovács Anett – Kulcsár Nárcisz – Leszkó Hajnalka: Az akkreditált felnőttképzési intézmények működési jellemzői (Kutatási jelentés. Szeged, 2012)