Az Egyéni Tanulási Számla a felnőttképzésben való részvétel növelését hivatott ösztönözni

Az Egyéni Tanulási Számla a felnőttképzésben való részvétel növelését hivatott ösztönözni

Az „Egyéni Tanulási Számla rendszerének kialakítása és megvalósítása Magyarországon (HUN-ILA)” című projekt zárókonferenciáján a szakértők, valamint a Kulturális és Innovációs Minisztérium felnőttképzési szakterülete által kidolgozott koncepciók ismertetésére került sor.

 

A teljes cikk elolvasásához kérjük fizessen elő vagy lépjen be.